La notizia della morte di Mario Forni riempie di tristezza l’animo di chi ha ammirato e condiviso il suo impegno per il paese. Nella scuola ticinese egli ha operato per decenni. Forte di una vasta cultura e di una grande sensibilità umana, ha svolto un’attività esemplare nella formazione di generazioni di ragazzi. Ha lavorato intensamente per trasmettere loro conoscenze e soprattutto per prepararli ad affrontare la vita con spirito libero, aperto al dialogo e alla ricerca.
Quando, nell’aprile 1997, è stata deposta l’iniziativa popolare mirante all’introduzione di un aiuto finanziario indiretto del Cantone alle scuole private, Mario Forni ha fatto parte della cerchia di persone convinte della necessità di fare argine a una rivendicazione che minacciava gravemente la scuola pubblica. Dai colloqui e dalle comuni riflessioni è nata l’idea di costituire l’Associazione per la scuola pubblica del Cantone e dei Comuni in Ticino. Subito egli è apparso come la persona idonea all’assunzione della presidenza. È stato incaricato di elaborare il progetto di manifesto del comitato promotore, presentato in una conferenza stampa svoltasi il 2 giugno 1997, ed è stato designato presidente dall’assemblea costitutiva dell’associazione nel settembre successivo.
Nell’azione contro l’iniziativa popolare e poi contro il controprogetto l’Associazione per la scuola pubblica ha svolto un ruolo determinante. Mario Forni l’ha guidata con capacità e con fermezza. Con scritti, con interventi in dibattiti e in riunioni, ha richiamato il valore formativo della scuola pubblica e la sua funzione di coesione sociale, ha esortato a non fare a pezzi la scuola pubblica. Grande è stata la sua soddisfazione per i risultati della votazione popolare del 18 febbraio 2001, che ha respinto iniziativa e controprogetto con oltre il 70% di no.
Mario Forni non ha raccolto soltanto la sfida dell’iniziativa popolare. Si è fortemente impegnato anche per il miglioramento della scuola pubblica. Parecchi sono stati gli interventi in tal senso già prima della votazione popolare. Basti ricordare il documento del novembre 1999 sui tagli alla scuola pubblica e le loro conseguenze.
Dopo la votazione popolare ha proposto la costituzione di alcuni gruppi di lavoro. Dalle relative riflessioni è scaturito il rapporto 2001 su alcuni problemi della scuola pubblica ticinese con considerazioni e proposte sull’insegnamento delle lingue, sulle nuove tecnologie informatiche nella scuola, sull’approccio al fenomeno religioso nella scuola pubblica, sulla " nuova civica" e l’educazione alla cittadinanza.Il suo messaggio è bene riassunto nelle conclusioni dell’articolo pubblicato nel primo anniversario del voto popolare: " Il popolo ticinese ha dimostrato di volere una scuola pubblica efficiente e aggiornata, com’è più che mai necessario in tempi come i nostri, di mutamenti impetuosi e di disorientamenti diffusi; uno strumento affidabile di istruzione e di educazione per tutti, adeguato ai bisogni sempre nuovi dei giovani e della compagine sociale; un fattore di integrazione e di coesione in una società di per sé composita e non di rado centrifuga.
Facciamo voti affinché la volontà espressa dai ticinesi quel giorno venga rispettata da tutti per il bene della gioventù e per la prosperità anche futura del paese " .
In quest’ora di tristezza è forte il sentimento della gratitudine per quanto Mario Forni ha dato al paese. Ci mancherà la sua passione civile.
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